社團法人臺灣教育協會為依法設立,由一群關心教育事務的青年共同組織,以推動教育,保障及增進學習者之權利,促進教育融合,關懷個體於社會及教育之處境,維護非主流群體權益,消解社會結構與教育體制之不平等為宗旨。
社團法人臺灣教育協會為依法設立,由一群關心教育事務的青年共同組織,以推動教育,保障及增進學習者之權利,促進教育融合,關懷個體於社會及教育之處境,維護非主流群體權益,消解社會結構與教育體制之不平等為宗旨。
過去幾年AI成為社會各界的熱門話題,無論官方或民間企業均重視其經濟價值及開發潛能,積極挹注資源發展。科技發展亦促進障礙群體受益,無障礙領域的開發也有機會融入AI。然而在萬事都希望人工智慧代勞的當前,社會似乎較少關心其中的風險,包含運用模型決策時,如果模型本身訓練資料即參雜歧視,亦或缺乏障礙群體的樣本供模型判斷,則可能造成不平等對待的結果,而在臺灣當前對於少數群體避免AI歧視的討論當中,關於障礙群體的討論又更少見。隨著2025年RightsCon全球數位人權大會今年年初於臺灣落幕,團隊希望延續
並開啟更多人對於障礙與人工智慧交會議題的觀察與討論,同時亦期待開啟障礙議題審議式民主對話之窗。